Sone 100
Şair: William Shakespeare
Okunma: 7
Söz etmiyorsun sana var gücünü verenden?
Döktün coşkunluğunu değersiz bir türküye,
Söndün ki ışık alsın âdi konular senden.
Dön gel, unutkan Peri, boşa geçen zamana
İnce sözlerle yeni bir dirlik düzenlik ver.
Hangi kulak hayransa türkünü söyle ona.
Kim verirse yazına akıl gücü ve hüner.
Sevgilimin yüzüne kalk bak, uyuşuk Peri,
Zaman o tatlı yüze kırışıklar çizmişse
Yerin dibine batır çürüyüp gitmeleri,
Yıkıcı Vakte karşı nefret öğret herkese.
Sevgime ün ver, aşsın ezip geçen Zamanı,
Tut, ecel kullanmasın kör bıçakla tırpanı.
Yayınlanma Tarihi: 22 Temmuz 2025
Art-ı Sûni Zekâ — Tahlil
henüz daha geliştirme aşamasındayız!!!!Şiirin Genel Yapısı
Şiir, 14 satırdan oluşan bir sonnet formatında değil; daha çok serbest ölçüde, 2 dörtlük ve 1 tercüme şeklinde bölünmüş. Ritim, kafiyeler arasında tutarlı bir desen yok; bu durum şiirin akıcılığını doğrudan duygusal yoğunluğa bağlar.
Temalar
- Düşünsel Yalnızlık: “Nerdesin, Esin Perim” gibi çağrılar yalnızlığı ve arayışı vurgular.
- İzleyen Zaman: “Zaman o tatlı yüze kırışıklar çizmişse” zamanın yok edici gücü işleniyor.
- İçsel Çatışma: “Yıkıcı Vakte karşı nefret öğret herkese” sözcükleri içsel çatışmanın dışa yansımasını gösterir.
Duygu
Şiirde yoğun bir hüzün ve umutsuzluk hissi hakim. “Unuttun, niye söz etmiyorsun” gibi sorularla, yazarın özlem dolu bir kalp olduğu anlaşılır. Aynı zamanda bir istek ve talep: “Dön gel, unutkan Peri”;
İmgeler ve Alegoriler
- Peri: Genellikle masalsı bir varlık; burada ise eksik, unutulmuş ve çağrılan bir figür olarak kullanılmış.
- İçerik ve Dışarı: “Söz etmiyorsun sana var gücünü verenden?” cümlesi, içsel sesle dış dünyaya bağ kurar.
- Zaman: “Kırışıklar çizmişse” gibi fiziksel metaforlarla zamanın izlerini somutlaştırır.
Dil ve Üslup
Şiirde Türkçe’nin klasik, dantel gibi akıcı yapısı yerine modern, kısaca “serbest” bir dil kullanılmış. Kelime seçiminde şiirsel ritim yerine, duygusal yoğunluk ön planda. Örneğin “yıkıcı vakte karşı nefret öğret” gibi birleşik sözcükler, şiirin doğallığını ve akıcılığını kısıtlamadan bireysel ifadeyi güçlendirir.
Alt Metin (Sembolik Mesaj)
Şiirin alt metni, bireyin içsel dünyasında kaybolmuş, “Peri” ile simgelenen bir aşkın veya ilhamın kayboluşunu anlatır. Burada “Peri” aynı zamanda bir kimlik arayışını, kendi içsel gücünü bulma çabasını temsil eder. “Yıkıcı vakte karşı nefret öğret” ifadesi, zamanın acımasızlığına karşı direnme ve kendi içsel güçle yüzleşme temalarını içerir.
Şairin Tavağı
Şair, okuyucuya doğrudan hitap ederken hem kendi içsel çatışmalarını hem de evrensel insan deneyimini paylaşır. Kişisel